Краткосрочный проект "Зима. Зимние забавы"

В рамках реализации краткосрочного проекта «Зима. Зимние забавы» в группе «Лучики» были проведены мероприятия, в ходе которых у детей формировались обобщенные представления о зиме, как о времени года и зимних забавах.

Проводились познавательные беседы на темы: «Зимушка-зима», «Зимние забавы», С удовольствием рассматривали картины с изображением зимних пейзажей и зимних видов спорта.

Ребятам была дана возможность сначала сделать зимнее дерево из полосок на листе бумаги, а потом проявить свое творчество и фантазию в конструировании зимнего дерева, избушки, снеговиков из подручных материалов (разные втулки, бумага, фольга, ткань, полиэтилен, обручи разных размеров, спортивные палки) больших размеров. Это развивает у детей мышление, воображение память.

Вместе с логопедом Светланой Вячеславовной и психологом Викторией Юрьевной ребята изготовили игры – ходилки по «Зимним забавам».

Настольные игры-ходилки заслуживают самого почтительного отношения хотя бы уже потому, что пришли они к нам из глубин средневековья. Мы не знаем, кем был безымянный мастер, придумавший забавную игру, но и сегодня, как и столетия назад, мы играем в увлекательные игры-ходилки.   Игры- ходилки очень полезны, причем развивают они самые разнообразные умения и навыки.
Во-первых, это социальные навыки. В любой настольной игре принимают участие как минимум два игрока, поэтому для малыша – это неоценимый опыт взаимодействия. Во-вторых, настольные игры отлично развивают мелкую моторику и координацию движений. Третий плюс – развитие концентрации и внимания. Умение поставить задачу (в данном случае – дойти до финиша) и выполнить ее – очень важный навык. В-четвертых, кидая кубик и отсчитывая ходы, малыш между делом знакомится с понятием количества, осваивает навыки порядкового и количественного счета, учится соотносить количество (в данном случае, точек на кубике) со знаком (цифрами). Вот интересно и весело прошел этот проект.